تشكيل مدارس بين المللى دو زبانه در آينده نزديك

با هدف گسترش مدارس ايرانى در خارج از كشور، مدارس بين المللى دو زبانه در برخى كشورها تشكيل مى شود. مدير كل امور مدارس خارج از كشور آموزش و پرورش با اعلام اين مطلب در نخستين همايش مديران مدارس اتباع خارجى افزود: اجراى اين سياست با توجه به اقبال ايرانيان مقيم خارج از كشور به تحصيل در مدارس ايرانى ضرورى است. «آيت الله ايزديان» با اشاره به اين كه هم اكنون ۱۳۰ مدرسه ايرانى در ۹۰كشور دنيا ۱۰ درصد دانش آموزان ايرانى مقيم خارج را زير پوشش دارند، افزود: اين مدارس در ۱۱۰ شهر مختلف دنيا ۱۸ هزار دانش آموز را به صورت تمام وقت و دو هزار دانش آموز را به شكل پاره وقت با حضور يك هزار و ۵۰۰ نيروى آموزشى اداره مى كنند.

وى از دانش آموزان اتباع خارجى به عنوان سفيران جمهورى اسلامى در كشورهاى خارج نام برد و گفت: مدارس اتباع خارجى با ارائه آموزش هاى مطلوب به دانش آموزان باعث مى شوند تا آنان در بازگشت به كشورشان مبلغان خوبى براى جمهورى اسلامى باشند.
ايزديان وظيفه دفتر امور مدارس خارج از كشورآموزش و پرورش را ساماندهى مدارس ايرانى خارج كشور، نظارت و ساماندهى مدارس خارجى در داخل كشور، ارزشيابى مدارك تحصيلى دانش آموزان ايرانى خارج كشور و اجراى برنامه هاى تطبيقى براى مدارس بين المللى ذكر كرد.

وى درباره مدارس خارجى داخل كشور نيز افزود: هم اكنون ۱۸ مدرسه با سه هزار دانش آموز خارجى از پنج قاره دنيا در مدارس غيرانتفاعى اتباع خارجى مشغول تحصيل هستند.

ايزديان گفت: نوع ديگرى از اين مدارس، كه زير نظر سفارتخانه هاى كشورهاى خارجى اداره مى شود، هشت مدرسه با يك هزار و ۳۰۰ دانش آموز است. برنامه آموزشى هر كدام از اين مدارس تابع برنامه انتخاب شده مدرسه يا سفارتخانه است. ضمن آن كه مدارس مذكور بايد قوانين كشور را از قبيل فارسى آموزى، تفكيك جنسيتى، رعايت حجاب و تعطيلات رسمى مدنظر قرار دهند. وى با اشاره به اين كه زبان، سيستم و كتاب در مدارس ايرانى خارج همانند برنامه هاى داخل كشور است، گفت: خوشبختانه سيستم و نظام آموزشى ايران نسبت به ساير كشورها قوى تر عمل كرده است.

ايزديان اظهار كرد: متأسفانه در سال هاى گذشته، سرمايه گذارى مناسبى در مورد مدارس ايرانيان در خارج از كشور صورت نگرفته است، ولى با نگرش مناسب دولت نهم اميدواريم سرمايه گذارى خوبى براى ايجاد فضاى آموزشى در خارج از كشور انجام شود